Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону "Детский сад № 25" располагает полноценной материально-технической базой и оборудованием для реализации образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и примерным перечнем игрового оборудования для учебно-материального обеспечения дошкольных образовательных учреждений.
| Групповые помещения | В двух корпусах детского сада организованы групповые помещения, в которых создана развивающая предметно- пространственная среда, полностью соответствующая требованиям дошкольного образования. Она включает разнообразные элементы, способствующие развитию познавательных, речевых, физических и игровых навыков у детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья. Мебель и оборудование имеют мобильные и трансформируемые конструкции, что позволяет гибко изменять пространство в зависимости от задач. |
| Музыкальные залы | Музыкальные залы обоих корпусов оснащены современными средствами для проведения занятий и творческих мероприятий. В их составе разнообразные музыкальные инструменты, развивающие игры, костюмы и декорации для постановок, электронные пианино, колонки, а также компьютерная техника и специализированные программно- аппаратные комплексы, такие как «Колибри» и «Кубик». Во втором корпусе дополнительно установлены проектор, экран и телевизор. |
| Кабинет педагога-психолога Кабинет учителя-логопеда |
Для работы с детьми, включая тех, кто имеет инвалидность или ОВЗ, во 2 корпусе оборудованы кабинеты педагога- психолога и учителя-логопеда. Они оснащены современными техническими средствами обучения: ноутбуками, телевизором, принтерами и интерактивным комплексом «Умное зеркало». Также в этих кабинетах имеется специализированное коррекционное оборудование: массажные мячи и дорожки, детские тренажеры, столы с песком для песочной терапии, а также дидактические наборы, что позволяет эффективно реализовывать адаптированные образовательные программы. |
| Зона ПДД | В холлах обоих корпусов размещены зоны, посвящённые изучению правил дорожного движения. Они оборудованы настенными бизибордами с тематическим содержанием, методической литературой, дидактическими и развивающими играми, а также разнообразными игровыми материалами, направленными на формирование у детей навыков безопасного поведения на дороге. |
| Мульт-студия | На базе первого корпуса функционирует студия мультипликации, адаптированная для детей с ограниченными возможностями здоровья. Студия оснащена современным оборудованием, включая сиреневые станки, ноутбуки с программным обеспечением «Сиреневая мультстудия», микрофоны, камеры и дидактические материалы, что обеспечивает условия для творческого самовыражения и развития навыков в области анимации и мультимедийного творчества. |
| Изо-студия | В учреждении организованы изо-студии, предназначенные для развития художественных способностей детей, включая тех, кто имеет ОВЗ. Изо-студии оборудованы специализированной мебелью, разнообразными художественными материалами и пособиями, а также методической литературой и альбомами. Особое внимание уделено созданию картинной галереи с репродукциями произведений из Третьяковской галереи, что способствует эстетическому воспитанию и расширению кругозора воспитанников. |
| Лего комната | На базе второго корпуса функционирует лего-комната, оснащённая современным оборудованием, включая мебель, бизиборды, креативные панели, конструкторы LEGO, игровой ландшафтный стол и нейроконструктор. Данная зона способствует развитию мелкой моторики, логического мышления, творческих и инженерных навыков у детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья. |
| Биолаборатория «Умная теплица» | В корпусе №2 функционирует биолаборатория «Умная теплица», оснащённая современным оборудованием и адаптированная для детей с ОВЗ. Данная лаборатория предоставляет уникальные возможности для ознакомления с основами биологии и экологического воспитания через практическую деятельность. Воспитанники имеют возможность наблюдать за ростом растений, изучать процессы фотосинтеза и взаимодействия живых организмов, что способствует формированию экологической культуры и бережного отношения к природе. |
В МБДОУ №25 отсутствует отдельное помещение, отведенное под библиотеку. Книжный фонд, который имеется в дошкольном учреждении, располагается в методическом кабинете и в групповых помещениях и насчитывает более 150 наименований. В каждом групповом помещении выделено и оснащено детской художественной и познавательной литературой место под библиотеку для воспитанников МБДОУ в соответствии с их возрастными особенностями.
Также в соответствии с ФГОС ДО для осуществления образовательного процесса детский сад в необходимой степени укомплектован следующими учебно-методическими пособиями: игрушки и игровое оборудование, музыкальные инструменты, предметы декоративно-прикладного искусства, репродукции картин, наглядный демонстрационный материал, дидактические игры и др.
| Физкультурные залы | В зале в наличии есть все необходимое оборудование и спортивный инвентарь для ведения физкультурно-оздоровительной работы: гимнастическая стенка, гимнастическая доска, гимнастическая скамейка, мишени разных типов, стойки и планки для прыжков, мячи, мешки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, шнуры, скакалки, коврики для занятий йогой, следовые и массажные дорожки и др. Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо-физиологическим особенностям детей, их возрасту. |
| Бассейн |
В дошкольном учреждении оборудованы и функционируют бассейны, оснащенные всем необходимым для безопасного и эффективного проведения занятий по плаванию. В наличии имеются: Спасательное оборудование: длинный шест, спасательный шест, спасательный круг. Оборудование для разметки и безопасности: резиновая дорожка, разделительная дорожка. Инвентарь для обучения и игр: надувные круги, доски для плавания, цветные поплавки (флажки), доски, баскетбольные ворота, плавательные обручи, предметы для ныряния. Дополнительные средства безопасности и контроля: свисток, спасательный жилет, надувные нарукавники. |
| Спортивные площадки Прогулочные площадки |
Оборудованы спортивные площадки для проведения занятий физической культурой и спортом, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ. Прогулочные площадки каждой возрастной группы оборудованы игровым и спортивным оборудованием: гимнастические стенки, дуги, беговые дорожки, спортивные горки. |
Методический кабинет оснащен необходимыми для обеспечения воспитательно-образовательного процесса пособиями, литературой, картинами, играми, художественной литературой, которые подобраны в соответствии с образовательными областями: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Музыкальные и физкультурные залы оснащены учебно-методическими материалами: оборудование для музыкальных игр-драматизаций, атрибуты для игр, детские музыкальные инструменты, портреты композиторов, костюмы и декорации к спектаклям. Создана фонотека (диски, аудиозаписи), имеется нотный материал.
В детском саду создано единое информационное пространство для обеспечения эффективной социализации всех участников воспитательно-образовательного процесса в условиях информационного общества. Информационная база МБДОУ оснащена: электронной почтой, локальной сетью с выходом в Интернет, разработан и действует официальный сайт МБДОУ. В целях обеспечения доступности к информационным материалам, на сайте МБДОУ создана альтернативная версия сайта для инвалидов по зрению. Локальная сеть состоит из кабельной сети и Wi-Fi. Доступ к сети Интернет обеспечивается в соответствии с договором об оказании услуг связи.
Информационно-техническая инфраструктура МБДОУ включает в себя оборудование: компьютеры, принтеры, многофункциональные устройства, планшет, ноутбуки, телевизоры, фотоаппарат.
В МБДОУ обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям. Интернет используется для следующих целей:
Для повышения качества педагогического процесса в практике МБДОУ используются электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ: мультимедийные презентационные материалы, обучающие программы, обучающие фильмы, мультфильмы, звуковые файлы (музыка и аудиокниги) и др.
Педагоги МБДОУ активно используют мультимедийную технику и электронные образовательные ресурсы (ЭОР) по всем направлениям образовательной и воспитательной деятельности: на занятиях по развитию математических, экологических представлений, художественному творчеству, коммуникации, музыке. Мультимедийное оборудование активно используется на родительских собраниях, педагогических советах, семинарах, досуговых мероприятиях, мастер-классах. Педагоги участвуют в разработке электронных образовательных ресурсов (мультимедийных презентаций) для занятий с детьми разных возрастов, в том числе с инвалидами и лицами с ОВЗ, в психолого- коррекционной работе, в логопедической коррекции. Накоплена обширная медиатека электронных образовательных ресурсов.
Общежитие и интернатные группы в структуре МБДОУ № 25 не предусмотрены, жилые помещения не предоставляются.
В МБДОУ №25 создан Паспорт доступности, направленный на обеспечение комфортного и безопасного обслуживания детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей. Территория двух корпусов детского сада оборудована таким образом, чтобы маломобильные посетители могли свободно и удобно передвигаться: обеспечен беспрепятственный доступ к зданиям и основным объектам.
Для повышения информированности и удобства на входах установлены тактильные таблички с названием учреждения, контактными данными и режимом работы. Также на территории размещена тактильная мнемосхема, которая помогает ориентироваться в основных зонах и путях движения. Все входы оснащены ровным нескользящим покрытием, а на пересечениях пешеходных дорожек и проезжей части, а также возле детских площадок обустроены плавные съезды.
Главный вход в первый корпус оборудован кнопкой вызова персонала, расположенной на доступной высоте, что позволяет посетителям с ограниченными возможностями легко получить помощь. Аналогичные кнопки установлены и на входах во второй корпус. Для удобства восприятия информации применяются вывески с шрифтом Брайля на контрастном фоне.
Территория детского сада покрыта асфальтом и тротуарной плиткой, что обеспечивает безопасное перемещение. На территории размещены тактильные таблички, указывающие назначение различных зон. Входы в здания оборудованы пандусами с уклоном не более 8%, оснащёнными поручнями на двух уровнях с безопасным окончанием.
Для дополнительной безопасности выполнена контрастная маркировка дверных проёмов, краёв ступеней на лестницах, ведущих на второй этаж, а также нанесены указатели направления движения и эвакуации. В санитарных помещениях установлены опорные поручни возле унитазов и раковин, а также кнопки вызова персонала, что обеспечивает оперативное получение помощи в экстренных ситуациях и повышает уровень безопасности для детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья.
Особое внимание уделяется регулярному обучению и повышению квалификации сотрудников МБДОУ №25 в вопросах взаимодействия с маломобильными посетителями. Проводятся систематические инструктажи и тренинги, направленные на формирование у персонала навыков корректного и уважительного обслуживания, а также на отработку алгоритмов действий в различных ситуациях, связанных с обеспечением доступности и безопасности.